|
בעלי מקצועות חופשיים מוזמנים להעביר אלינו לפרסום מאמרים, מידע בעל ערך חדשותי, חוות דעת מקצועיות בתחומים משפט, כלכלה, שוק ההון, ממשל, תקשורת ועוד, וכן כתבי טענות בהליכים בבית המשפט.
דוא"ל: vip@news1.co.il
|
|
|
קורבנות השביתה הזאת הם תלמידים שפספסו הזדמנות להשלים בחינות, לצמצם פערים ולהימלט מהקשיים היומיומיים. במקום זאת הם מאבדים עצמם לדעת בשוטטות חסרת תכלית, בשתייה ובאלימות
|
שביתת המורים כבר לא בכותרות הראשיות. במהדורת החדשות היא מוזכרת לכמה דקות זנוחות אבל לא יותר. יש שאומרים שהיעדרותה של השביתה מהכותרות נובעת מכך שאין בה מאפיינים חדשותיים: השביתה אינה מתפתחת, אינה מעניינת קהלים גדולים כמו ההורים, אנשי עסקים ועוד. ועידת אנאפוליס גונבת את אור הזרקורים ואפילו שני הנציגים שנשלחו מארגון המורים נראים כפועלי במה זוטרים.
יש המתקשים להבין את המאבק הזה של המורים, שגם ככה הם ב"חופש" כל הקיץ וגם בחגים. יש המבינים שאסור בתכלית האיסור לסיים את השביתה הזו ללא תוצאות מובהקות (שמא תהיה עוד אחת מיני רבות).
כל הזמן מדברים על הקורבנות: ההורים שגילו אזלת יד אבל משלמים הרבה כסף להשלמות בשיעורים פרטיים, המורים הלא-מתוגמלים, המורים והתלמידים שיושבים בכיתות עמוסות, התלמידים שקיצצו להם בשעות חינוך אבל עכשיו יושבים בבית בחוסר מעש חלקם מדרדרים למחוזות לא רצויים, ועל זה שאף אחד היום לא רוצה להיות מורה.
אף אחד לא מזכיר את הקורבנות האמיתיים באמת בכל הסיפור. שוב ושוב נשכחים מאחור התלמידים החלשים. תלמידים מרקע סוציו-אקונומי נמוך שאיבדו הזדמנויות לתקן את בגרויות השנה הקודמת. תלמידים שלהוריהם אין יכולת כלכלית ו/או מודעות לסייע להם באופן פרטני ז"א לקחת שיעורים פרטיים.
תלמידים אלו על אף הקשיים הלימודיים מוצאים נחמה קטנה בין כותלי בית הספר, שלמרות הכל מאפשר להם לצאת מהדירה הצפופה, לעטות תלבושת אחידה והסחת דעת של כמה שעות מקשיי היומיום.
התלמידים החלשים הם הקורבנות בדיוק כפי שקורבנות הפיגועים הם לרוב אנשים קשיי יום, אלה שעורכים קניות בשוק ומשתמשים בתחבורה הציבורית.
קורבנות השביתה הזאת הם תלמידים שפספסו הזדמנות להשלים בחינות, לצמצם פערים ולהימלט מהקשיים היומיומיים. במקום זאת הם מאבדים עצמם לדעת בשוטטות חסרת תכלית, בשתייה ובאלימות.
בבתי הספר מנסים להפעיל תוכניות סיוע חיצוניות או להעסיק את עובדי ההסתדרות ב"כיבוי שריפות", אולם הזמנתם של החלשים בגפם מתייגת אותם אף יותר.
האם יצליחו לשקם את ההריסות והחורבן? האם התלמידים יצליחו לשוב לספסל הלימודים ואף להישאר לשבת עליו?
חובה לבנות מערך הבראה בשיבה לבית הספר שיכלול מענה ראוי לאוכלוסיה החלשה. המדינה חייבת בדחיפות לפרסם פתרון לאומי להזדמנויות הפז שנשללו מהם.
מי ייתן שהדור שנפגע יהיה יחיד ובודד והדורות הבאים יזכו על חשבונו לחינוך איכותי ומצליח!
|
|
הכותבת היא מנהלת עמותת חלון המסייעת לתלמידים מרקע כלכלי נמוך ופועלת לקידום שיוויון הזדמנויות בחינוך. העמותה מטפלת בכלמעלה מאלף וחמש מאות תלמידים ברחבי הארץ.
|
|
| תאריך:
|
03/12/2007
|
|
|
עודכן:
|
03/12/2007
|
|
צביה כהן
|
|
|
לדברי נשיא הרשות הפלשתינית מחמוד עבאס, אפשר לחלק את היחסים בין ישראל והפלשתינים לשני שלבים היסטוריים נפרדים: לפני אנאפוליס ואחרי אנאפוליס. השבועות האחרונים של התקופה שלפני אנאפוליס צוינו על-ידי השתוללות של ספקולציות בשאלה - מה נועד המפגש ליצור ומהם סיכויי הצלחתו. רוב הספקולציות התבססו על יסודות עובדתיים רעועים מאד, אולם פרשנים מתוסכלים מן הערפל של אי-הוודאות שלפני המפגש, יכולים היו לפחות להתנחם בתקווה כי עד מהרה יתפזר הערפל ולאחר המפגש יובהרו הדברים לאשורם. תקווה זו התגשמה רק במידה מועטה.
|
|
|
|
|
לבקרים אנו שומעים הצהרות של בכירים בישראל המצדדים בכך שישראל תכיר בארגון החמאס. האחרון מבין הבכירים האלה, האלוף גיורא איילנד ראש המועצה לביטחון לאומי לשעבר, שולל אומנם הכרה מדינית של ישראל בחמאס אך טוען במאמר שפרסם בעיתון ידיעות אחרונות, כי "ישראל צריכה להגיע להסדרה של היחסים בינה לבין הישות הנקראת חמאס שתכלול הפסקה הדדית של פעולות האיבה, פיקוח בציר פילדלפי והחלפת אסירים".
|
|
|
|
|
כאשר מונה יעקב בן יזרי למלא את כורסת שר הבריאות הוא טרח להסביר לציבור הנפעם כי בגילו המופלג הוא הצליח למלא את משאלת לבו. במקום הראשון בין המטרות שהציב לעצמו, כך הסביר - ניצב "תיקון העוולות בסל הבריאות".
|
|
|
|
|
מיום ראשון השבוע: דורון גלעזר, רות יובל - עורכי מעריב. במקום אמנון דנקנר, שסיים את תפקידו. מלאכה רבה ומורכבת עומדת בפני השניים, אחרי ההריסות שמותיר אחריו דנקנר. בתקופת היותו עורך ירדה תפוצת העיתון בעשרות אחוזים ומעמד העיתון נפגע קשות. דנקנר הוביל אג'נדה כוזבת ופופוליסטית שהבריחה עוד ועוד קוראים. הוא כשל והכשיל וכיזב והנמיך את השיח הציבורי-עיתונאי, ובסופו של דבר גרם נזק גדול מאוד הן לציבור הקוראים, הן לעיתון והן למו"ל עפר נמרודי, שנאלץ לממן את הפסדי העיתון.
|
|
|
|
|
לפעמים להערת המחבר בכיתוב הקטן " לעלילה ולדמויות אין כל אחיזה במציאות" יש אחיזה במציאות ואולי המציאות עולה על כל דמיון. כלומר, המחבר זורק לך אמירה: חביבי, אל תחפש את הדמויות הללו במציאות. אל תחפור ותחפור כדי למצוא מי הגיבור באמת, מי הגיבורה בכלל. מי האבא שלהם. ומי האמא שלהם. באיזה רחוב או שכונה הם מתגוררים. עזוב אותם לנפשם. דע לך, הנפשות הפועלות יש להן מציאות אחרת. לפעמים מציאות שאולה ולפעמים זוהי המציאות עצמה.
|
|
|
|
|
