|
בעלי מקצועות חופשיים מוזמנים להעביר אלינו לפרסום מאמרים, מידע בעל ערך חדשותי, חוות דעת מקצועיות בתחומים משפט, כלכלה, שוק ההון, ממשל, תקשורת ועוד, וכן כתבי טענות בהליכים בבית המשפט.
דוא"ל: vip@news1.co.il
|
|
|
התלמידים שאינם מצליחים להשיג תעודת בגרות מלאה אינם מטומטמים או בעלי מום מולד המונע מהם ללמוד - ההפך הוא הנכון
|
תוכנית חדשה של משרד החינוך עומדת לצאת לדרך: יום בשבוע, תלמידי התיכון יעבדו במפעלים כדי לרכוש גם השכלה טכנולוגית ברמה של טכנאי.
ראשית, יש לברך את המשרד על כך שהוא מוכן לשנות את המדיניות שהייתה נהוגה מאז 68', עת נכנסה לתוקפה הרפורמה הדגולה והגדולה אשר במרכזה חיסול החינוך הטכנולוגי, הנהגת "בגרות לכל" ואינטגרציה. אחרי 40 שנה של בזבוז מיליארדים רבים והכשלת דורות של תלמידים, חוזר משרד החינוך אל מדיניות שפויה, מקצועית ולא פוליטית, במובן המכוער ביותר. יש לקוות ששר החינוך ומנכ"ל משרדו, יוכלו לעמוד בלחצים הפוליטיים והחברתיים שיופעלו עליהם על-ידי גורמים שונים שבינם לבין הכרת המציאות בבתי הספר המקיפים והאחרים, מקרי לחלוטין.
הסיסמה של "בגרות לכל" היא סיסמה ריקה מכל תוכן והנתונים מוכיחים שמאז הנהגת המדיניות הזו, לא חל שום מהפך בקרב הזכאים לבגרות. "ההצלחה" נמדדת באחוזים בודדים בלבד, ובמציאות אין להם שום משמעות.
|
|
בשנת 2008, רק 44.4% מבני/ות ה-17 בישראל היו זכאים לתעודת בגרות. פירוש הדבר שיותר ממחצית מבני/ות ה-17 (55.6%) לא קיבלו תעודת בגרות, 13.2% מתעודת הבגרות לא עמדו בדרישות הסף של המוסדות האקדמיים, כך ששיעור הזכאים היכולים להתקבל ללימודים אקדמיים הוא 38.5% מקבוצת הגיל.
במבט כולל על גילאי 17 עולה, כי רק 79.2% לומדים בי"ב, 44.4% משיגים תעודת בגרות, ורק 38.5% יכולים להתקבל למוסד אקדמי. בפועל, לא כולם יגיעו ללימודים אקדמיים: מתוך מסיימי י"ב ב-2000, רק 31.9% הגיעו לאוניברסיטה או למכללה אקדמית עד 2008.
מאז 2005 יש ירידה בשיעור הזכאות לתעודת בגרות. יתכן שחלק מן "הפטנטים" השונים שבהם משתמשים שרי החינוך כדי להעלות במהלך הקדנציה שלהם את שיעור הזכאות - הגרלות והקלות למיניהן - הפסיקו לפעול.
החינוך הטכנולוגי חוסל על מזבח "תורה" חינוכית פופוליסטית של ממשלות ישראל מאז ועד היום. התופעה הזו מורגשת במיוחד בבתי הספר המקיפים. במקום תעודות המעידות על הכשרה מקצועית ברמה של טכנאים והנדסאים, רובם של התלמידים המקבלים תעודת בגרות שאינה מוסיפה כהוא זה לשום התקדמות, במקרה הטוב, או שמסיימים את לימודיהם ללא שום תעודה, לא בגרות ולא תעודה מקצועית. פשוט מכשילים את התלמידים ביודעין.
התלמידים בבתי הספר המקיפים הלומדים במגמות טכנולוגיות אינם מקבלים את המגיע להם, לא מבחינת שעות הלימוד במקצועות הטכנולוגיים, ולא מבחינת האמצעים המטריאליים. כך הם יוצאים קרחים מכאן ומכאן.
מסלולי אומ"ץ ומב"ר שהונהגו לתלמידים חלשים שסיכוייהם לקבל תעודת בגרות מלאה קטנים ביותר, הפכו להיות מקלט "לילה" שמא לא יסתובבו התלמידים ברחובות. התקצוב פר-תלמיד במסלולים אלה גבוה לאין שעור מזה הניתן לתלמידים במסלולי הבגרות הרגילים ובלבד שיצליחו.
לדאבון הלב, התוצאות מראות את ההיפך. התלמידים במסלולי אומ"ץ ומב"ר מיואשים. גם בכיתות הבגרות הרגילות נמצאים תלמידים רבים שבעצם לא היו אמורים להימצא בהן, אך מפאת החובה למלא את הכיתות לפי התקן, יש בהחלט אחוז נכבד של תלמידים שאינו מוצא את עצמו בכיתות אלה. תופעות הלוואי אינן מאחרות לבוא: היעדרויות רבות ובעיות משמעת קשות.
התלמידים שאינם מצליחים להשיג תעודת בגרות מלאה אינם מטומטמים או בעלי מום מולד המונע מהם ללמוד. ההיפך הוא הנכון. הבעיה העיקרית שתלמידים אלה לא למדו מכיתות היסודי ועד התיכון ויכולתם להשלים את הפערים כמעט אפסית. בכך האשמה נופלת על המערכת שלא מסוגלת לעקוב ולתת פתרונות לאותם תלמידים, מאז כניסתם לכיתה א' ועד התיכון.
החינוך הטכנולוגי חשוב בדיוק באותה הצורה כמו החינוך העיוני. יש לחזור למדיניות של חיזוק החינוך הטכנולוגי, לתקצב אותו בצורה משמעותית, להקים מעבדות מודרניות או לחילופין לרתום מפעלים לקלוט תלמידים במעבדות, במחלקות השונות, כדי להכשירם לעתיד. מי שמנסה להנציח את הקיים, פשוט משקר ומטעה את התלמידים.
|
|
|
מחבר המאמר הינו היסטוריון ומתמחה בביטחון לאומי
|
|
| תאריך:
|
26/01/2010
|
|
|
עודכן:
|
26/01/2010
|
|
ד"ר צ'לו רוזנברג
|
|
|
קבוצת שוטרים מתעללת בפלסטיני בחברון. השוטרים המואשמים מובאים לדיון בבית המשפט, וזוכים להפגנת סולידריות של חבריהם ומפקדיהם. יחידת עוז, האחראית לעצירת שוהים בלתי חוקיים, חוברת לצה"ל ופולשת לרמאללה כדי לעצור ולגרש פעילת זכויות אדם צ'כית. המשטרה עוצרת 17 מפגינים בעצרת שקטה בשייח ג'ארח, וביניהם את מנכ"ל האגודה לזכויות האזרח, המוחים נגד סילוק משפחות פלסטיניות בשכונה בידי עמותות מתנחלים. מתנחלים שצולמו מכים פלסטינים (כפי שראינו בטלוויזיה) לא הועמדו לדין - "תיק החקירה נגדם נסגר מחוסר ראיות". הרב הצבאי הראשי ורבנים אחרים מצטרפים ליחידות הלוחמות ומסיתים את חיילי צה"ל לתוקפנות בנוסח הג'יהאד.
|
|
|
|
|
כל אזרח ישראלי שעתיד מדינתו יקר לו, חייב היום להתייצב מול הממשלה ולומר: די, עד כאן לממשלת פוליטיקת השקר של נתניהו.
|
|
|
|
|
גילוי נאות - זה מנהג יפה, שהתחילו בו עיתונאים ולפעמים גם אחרים נוקטים בו. אז אנהג הפעם גילוי נאות - אינני חסיד של טוקבקים. אני ממעט לקרוא אותם, ובדרך-כלל כשאני קורא - אני משתכנע שלא טעיתי בכך שאני נמנע מהם. היו מעט מאוד מקרים, שבהם הטוקבקים החכימו אותי או עוררו אצלי מחשבה בנושא כלשהו.
|
|
|
|
|
צריך לרדת מהסיפור על שרה נתניהו. ידעתי שהוא יגיע. אבל משהגיע, הוא עדיין ממלא אותי בחילה קלה להיבט אחד של מקצוע אהבתי - עיתונות. אני מתכוון לפלישה לא תמימה לביתו ומבצרו של הפוליטיקאי.
|
|
|
|
|
בידיעה של העיתונאית מאיה שני - פעילי אל-קאעידה מגייסים בני נוער בשוודיה - התבשרנו כי בני נוער שוודיים מגייסים לאל-קאעידה. המשטרה השוודית מגלגלת עיניה למרום ואומרת: "אין ביכולתנו לעשות דבר". הווה אומר, שבשוודיה קמה ונרקמת לה התוכנית הבאה למגה-פיגוע, אך אין חוק שיכול לעצור את התופעה.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
יוסי אחימאיר
"ביבי נקלה, ביבי נבל, ביבי מושחת, ביבי שקרן, ביבי מאוס, ביבי תחמן"... כך נפתח ביום שלישי מאמר בעיתון ה"הגון", שופר הפלשתינים - הארץ
|
|
|
|
|
אורי מילשטיין
ברית ארוכה בין גרמניה לברית המועצות; המטרה של גרמניה וברה"מ הייתה פולין; יהודי פולין לא הבינו מה מאיים על שרידותם; פיתוח ה"בליץ קריג" הגרמני; הגנרל היהודי גאורגי שטרן מפתח את מלחמת...
|
|
|
|
|
ירון פרידמן
הדיווחים בעולם כולו על אודות המלחמה בעזה מעדכנים ללא הרף את מספר ההרוגים הפלשתינים בעזה. נראה כי יש סוג של קונצנזוס לגבי המספרים. אך מהי רמת מהימנותם?
|
|
הבלוגרים הנקראים ביותר ב- News1
|
|
