ה"פאבליק לייברי" (public library), מיזם הספרים בתחנות האוטובוסים, מתרחב. אחרי שהצליח בחיפה, ברעננה ובכפר סבא, הגיע המיזם גם לפתח תקוה, ביוזמתם של תושבי שכונת הדר המושבות.

תחת הסיסמה "קח כל ספר שתרצה לקרוא, תן כל ספר שתרצה לחלוק - זה כל הסיפור" מוצב בתחנות אוטובוס בשכונות מדף ספרים מוגן בו יכול כל תושב להניח או לקחת ספר (ואם ירצה - גם להחזיר). מדובר ברעיון שהוציאה לפועל קבוצת האמנות espionage ונהגה על-ידי האמן ד"ר דניאל שושן מהפקולטה לארכיטקטורה בטכניון.

בתחילתו, החל המיזם בהצבה פיראטית של מדפי ספרים על גבי תחנות אוטובוס בשכונת נָוה שאנן בחיפה. "לאחר תקופת הרצה קצרה בה הקפדנו מדי שבוע להניח ספרים על המדפים, הבחנו בשינוי. ספרים שנעלמו, חזרו ובנוסף הופיעו חדשים", אמר השחקן מנשה נוי החבר בקבוצת האמנים. לדברי השחקנית קרן מור, חברה אף היא, "הפרויקט מתקבל בתחילה כהפתעה וכעצם זר, אך תמיד מדף הספרים הראשון מתרוקן עד מהרה מספרים ובהדרגה מתחילה להיווצר שגרה של החזרת ספרים. נוסעים לוקחים ספר בתחנה אחת ומחזירים באחרת, לוקחים הביתה ומחזירים אחרי שקראו, או שמביאים ספרים משל עצמם, הפרויקט מחיה מחדש מושגים שהולכים ונשכחים כגון: ספר, ספרייה ציבורית וקהילה".

שרון יאבו-איילון, אדריכלית, אוצרת ואמנית, הרחיבה: "זוהי למעשה הרחבה של הספרייה הציבורית הקלאסית לכדי מערכת עירונית, ובכך אנו מגבירים את הנגישות והתפוצה של הספר".

את הספרים מספקות הספריות העירוניות (שעושות זאת במקום לגרוס את הספרים הישנים), נוסעים בתחבורה הציבורית וסתם עוברי-אורח הגרים בקרבת הספריות המאולתרות. רפרטואר הספרות עשיר למדי: החל בספרות יפה וכלה בספרי היסטוריה, ספרי ילדים, נוער ומבוגרים. הנחטפים ביותר הם באופן לא מפתיע דווקא ספרי הבישול. תוכן הספרות מתמזג עם האוכלוסיה המקומית. כך למשל, באזור החרדי של שכונת זיו בכפר סבא שמים אנשים ספרות תורנית וקלטות עם שיעורי תורה.

העיון בספרים בתוך התחנות עצמן חפוז, שכן תשומת לבם של הנוסעים נתונה לאוטובוס שאמור להגיע לתחנה. היסח הדעת מן הדריכות המתחייבת עלול לגרום החמצה של האוטובוס החולף בתחנה. כדי לנהל את הפרויקט בצורה המיטבית נפתחות קבוצות פייסבוק קהילתיות בהן אנשים מבקשים ספרים ושכניהם מניחים להם אותם בתחנת האוטובוס שנקבעה.

בקרוב יורחב מיזם ה"פאבליק לייברי" גם לעיר רמת השרון ובהמשך גם למודיעין, שם תהיה הפריסה שלו רחבה הרבה יותר.