מצער, שמימוש הזכות הזו מלווה בממצאים מאוד מדאיגים, שהתגלו בבדיקת נתונים ממבחני המיצ"ב. זה כשלון למערכת החינוך, אם התפלגות הציונים במתמטיקה ובעברית לתלמידים בכתות ה' ו- ח' בחינוך החרדי מורה על התוצאה, ש-44% מילדי החינוך החרדי נמצאים בעשירון העשירי התחתון ורק 5% נמצאים בעשירון הראשון העליון.

הילדים, שהוריהם צמאים לתת להם חינוך חרדי, הם אזרחי העתיד שיישאו על כתפיהם את הדבר היקר, שנקרא מדינת ישראל. משרד החינוך צריך לרשום לעצמו את הציון המפוקפק בלתי מספיק, אם הציונים במערכת החינוך החרדית של שני העשירונים הפרוסים בתחתית (תשיעי ועשירי) כוללים 58% מהילדים לעומת 7% בשני העשירונים העליונים (ראשון ושני).

אינני מתייחס להתדיינות, שלא כל בתי הספר החרדים השתתפו במבחני המיצ"ב. יתכן שהשתתפות מלאה הייתה משנה בכמה אחוזים לכאן או לכאן. אני הייתי שמח, אם זה היה משפר במידה מסוימת את התוצאה. אך עוצמת הפער בין 7% של תלמידים חרדים בקוטב העליון ו-58% של תלמידים חרדים בקוטב התחתון מחייבת את משרד החינוך ואת ראשי המערכת החינוכית החרדית לשנס מותניים. ילד חרדי הוא ככל הילדים. ממצאים כאלו מעידים על כשל חינוכי כלל מערכתי.

היעד שמשרד החינוך חייב להציג לעצמו הוא שהחרפה הזו לא תחזור על עצמה. אין ספק, שלא ניתן לבצע שינוי מערכתי מהיום למחר, אך אסור להישאר אדישים לממצאים האלו.