נשיא המדינה ראובן (רובי) ריבלין קיבל לידיו (יום א', 31.1.21), בפעם האחרונה בכהונתו, את השנתון הסטטיסטי "ילדים בישראל 2020" ובו הושם דגש על השפעות הקורונה על ילדי ישראל. באירוע השתתפו מנכ"לית המועצה לשלום הילד עו"ד ורד וינדרמן ונציג הנוער שחר ברכה.

זהו השנתון ה-29 היוצא לאור, המציג תמונת מצב כוללת על ילדים ובני נוער בישראל. השנתון מכיל נתונים מתחומי חיים שונים דוגמת: עוני, חינוך, תעסוקת ילדים וכלכלה, מגמות שינוי בגודל ובמבנה המשפחה הישראלית ורבים נוספים.

מדוח עולה כי בתקופת הקורונה (ספטמבר-דצמבר 2020) טופלו 340 ילדים בסיכון אובדני על-ידי פסיכולוגים חינוכיים 10 המופעלים מטעם משרד החינוך. מספר התיקים שנפתחו בגין הטרדה מינית עלה ב-14% בעוד שמספר התיקים שנפתחו בגין עבירות מין בתוך המשפחה ירד ב-14%. ב-2020 חלה עלייה של כ-24% במספר הקטינים המטופלים במרכזים האזוריים לטיפול בפגיעות מינ יות בילדים
13 ובבני נוער.

בתקופת הקורונה מספר דיווחי האירועים למוקד 105 (המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת של המשרד לחיזוק וקידום קהילתי ומשטרת ישראל)עלה ב63% ביחס לתקופה המקבילה בשנה שעברה.
מספר האירועים שדווחו למוקד 105 ע"י קטינים בעצמם עלה ב-%57 ביחס לתקופה המקבילה בשנה שעברה. סוגי האירועים השכיחים בפניות למוקד 105 בתקופת הקורונה הנסקרת היו איום בהתאבדות, בריונות/ הצקה / ביוש, שידול והטרדת קטינים ברשת, עבירות מין ברשת ופריצה למחשב.

כמעט 1 מכל 3 ילדים חי מתחת לקו העוני

תחולת העוני בקרב ילדים לפני תשלומי העברה עלתה משמעותית בשנת 2020 מכ-34% לכ-41% .עם זאת, לאחר תשלומי העברה תחולת העוני בקרב ילדים נותרה דומה לזו של שנה שעברה ועמדה על כ-7.31%. משמעות הדבר היא, כי גם בשנת 2020 כמעט 1 מכל 3 ילדים חי מתחת לקו העוני.

כמעט שליש מהילדים בישראל לא השתתפו באופן סדיר בלמידה מרחוק

כ-29.3% מכלל ההורים דיווחו כי ילדיהם לא השתתפו באופן סדיר בלמידה מרחוק, כלומר לא הגיעו למחצית או יותר מהשיעורים שהתקיימו בלמידה מרחוק בכיתותיהם, או שלא התקיימה בכיתותיהם למידה מרחוק כלל. בהשוואה לשיעור הדיווח של הורים בבתי ספר 22 דוברי עברית שעמד על כ-22%, שיעור הדיווח של הורים בבתי ספר דוברי ערבית עמד על כ-41%.

ילדים בודדים, עצובים ומשועממים

83.5% מבני הנוער דיווחו כי הלמידה מרחוק גורמת להם להרגיש בודדים. כמו-כן חלה ירידה באחוז המדווחים על רגשות חיוביים (רוגע, שמחה ועוד) אל מול עלייה באחוז המדווחים על רגשות שליליים (עצבות, מתח, שעמום).

ילדים שנסקרו בתקופת הקורונה, בהשוואה לילדים שנסקרו בשנים 2018-2017, דיווחו על שביעות רצון נמוכה יותר בכל ההיבטים הנבחנים: בריאותם, חופש ועצמאות בחייהם, המידה בה מבוגרים מקשיבים להם ועוד.

כמחצית מהילדים דיווחו שבית הספר אינו ממשיך להוות חלק משמעותי מסדר היום שלהם. כ-26% מהילדים דיווחו על דאגה במידה גבוהה משינוי במצבם הלימודי, וכ-27% הביעו דאגה במידה גבוהה מהמצב הכלכלי של משפחתם.

הנשיא ריבלין אמר עם קבלת הדוח: "נתוני השנה הם תוצאה של חיים בזמן מגפה. נתונים שמראים לנו, שחור על גבי לבן, שעלינו לדאוג עוד יותר מתמיד לילדים שנמצאים במצבי סיכון. אבל גם שאנחנו צריכים לדאוג עכשיו, בעקבות המגפה, לכל הילדות והילדים שלנו", פתח הנשיא את דבריו וציין כיצד באה לידי ביטוי מציאות החיים עם מגפה: ״עבור מחצית מהילדים והילדות שלנו בית הספר לא מהווה מקום משמעותי בחייהם. הוא מראה לנו שבמציאות של סדר יום משובש - הילדים, ובעיקר הילדות שלנו, חשופים הרבה יותר לפגיעות והטרדות ברשת. מי שאין לו חיבור לאינטרנט, מי שאין לו מחשב בבית - נשאר מאחור. ואנחנו מדברים על יותר משליש מהתלמידים היהודיים ויותר ממחצית מהתלמידים הערביים. אלה, אחוזים גבוהים, גבוהים מדי. נתונים מפחידים. הפער בין הילדים והילדות שלנו הולך וגדל."